martes, 27 de agosto de 2019

Religión, cambio climático y la amazonía

Frente a los acontecimientos de Brasil y el catastrófico incendio de la selva amazónica me gustaría hacer la siguiente reflexión.

Actuamente algunos grupos religiosos adventisas (liderados principalmente por las ideas de David Gates y Victor Sanvicents, entre otros) consideran que todo lo que se está haciendo en el mundo en materia ambiental está orientado a la promoción de leyes dominicales y a restringir las libertades individuales.

Pero el caso de Brasil parece ser justamente lo contrario: la derecha conservadurista, evangélica y religiosa ha legitimado la causa de Jair Bolsonario, su presidente, quien desde su candidatura prometió destrozar la Reserva Raposa Serra do Sol y "armar a los terratenientes" para desterrar a los indígenas y darle paso a la agricultura industrial, la ganadería y la minería. Y que frente al incendio de la Amazonía no se ha pronunciado y por el contrario ha guardado silencio y lo peor, no ha hecho absolutamente nada para combatirlo.

Pero Bolsonaro no sería el único. El presidente Trump, otro conservadurista apoyado por evangélicos, cristianos y carismáticos han apoyado que su presidente haya retirado a su país del Acuerdo de París contra el cambio climático, de hecho, muchos evangélicos consideran casi una herejía creer que el calentamiento global tiene origen en las actividades humanas, y lo niegan casi que a la par con la teoría de la evolución y el Big Bang.

Entonces,¿Cómo se explica que grandes líderes políticos del mundo como Bolsonario y Trump con causas políticas claramente anti-ambientalistas que están en contra de cuidar el medio ambiente y combatir el cambio climático se estén alineando con la agenda de Jorge Bergoglio y a una supuesta e inminente ley dominical coadyudada por causas ambientales?

Estamos sembrando salud!

sábado, 6 de julio de 2019

Prepárese para la visita de sanidad.


Hola, ¿Qué tal a todos?


Si requiere información sobre el protocolo de bioseguridad para el control y manejo del riesgo por COVID19 puede remitirse al siguiente enlace: PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD COVID 19 donde encontrará normatividad y formatos.

La entrada de hoy está destinada a los comerciantes, emprendedores y todos aquellos negocios que desean estar a punto con los temas de salud ambiental y pueda estar preparado para la visita de inspección sanitaria. Y para ello voy a compartirles algunos contenidos relacionados con los criterios que deben cumplir los establecimientos comerciales, en especial aquellos que son de interés sanitario como:
  •          Barbería, peluquerías, salas de belleza.
  •          Casas de estudio de tatuajes (Tattoo)
  •          Spas de uñas, cejas y demás establecimientos de cosmética corporal
  •          Centros odontológicos
  •          Centros médicos, clínicas
  •          Hoteles, moteles, hostales y bares.
  •          Instituciones educativas, hogares infantiles y guarderías.
  •          Tiendas escolares.
  •          Tiendas mixtas.
  •          Carnicerías, cafeterías, panaderías y restaurantes.
  •          Minimercados, supermercados.
  • ·        Farmacias, tiendas naturistas y gimnasios.
  •          Centros veterinarios y tiendas de mascotas.
  •          Entre otros establecimientos.
Un establecimiento de interés sanitario es aquel que por la condición de sus instalaciones se realiza una actividad económica o prestación de bienes y servicios que pueden generar riesgos para la salud humana y ambiental. (MSPS, 2013).
Barberías, spa, centros de estética, peluquerías, tiendas y demás, son establecimientos de interés sanitario que deben acogerse a los lineamientos normativos de saneamiento básico.
Si usted es responsable de alguno de estos establecimientos (es dueño, administrador o encargado) debe cumplir los 4 programas del SANEAMIENTO BÁSICO indicados en la Ley 9 de 1979, a decir:

1.       Programa de Manejo de Residuos
2.       Programa de Limpieza y Desinfección
3.       Programa de Control de Plagas
4.       Programa de Abastecimiento Calidad del Agua

Algunos establecimientos como aquellos que fabrican, procesan, envasan, embalan, almacenan y expenden alimentos y sus materias primas debe implantar y desarrollar el Plan de Saneamiento Básico con base en los lineamientos establecidos en la Resolución 2674 de 2013, la cual puede encontrar en el siguiente enlace:

Ver aquí Resolución 2674 de 2013

Es importante que usted sepa que cuanto la autoridad sanitaria lo visite, esta se regirá por las directrices establecidas en la Resolución 1229 de 2013 la cual establece el modelo de inspección, vigilancia y control sanitario para los productos de uso y consumo humano.
Componentes de saneamiento básico para establecimientos de interés sanitario

¿Cómo implementar los programas?

Los primero que debe hacer es verificar el nivel de cumplimiento de las condiciones de saneamiento exigidos por la autoridad sanitaria de su municipio. Estas condiciones se generaron en el momento que usted se le realizó la primera visita de sanidad, donde un profesional experto en inspección, vigilancia y control sanitario, verificó las condiciones de salubridad y técnicas para operar su establecimiento. Generalmente, estas visitas dan un conceto sanitario a través de sellos o distintivos de color: 

Verde: Favorable.Las condiciones higienico sanitarias en el momento de la visita son óptimas y cumple todos los requisitos tanto normativos como técnicos. 

Amarillo: Condicionado. Si bien cumple con algunas condiciones, falta por satisfacer requisitos adicionales que no satisfacen plenamente las condicones higienico-sanitarias del establecimiento.

Rojo: Clausura. Indica que el establecimiento tiene procesos faltantes críticos por cumplir y que pueden ser un riesgo para la salud de las personas. La clausura (cierre) puede ser parcial o total.
Los establecimientos con concepto favorable (distintivo con sello de color verde) cumplen con todos los requisitos normativos en materia de saneamiento básico.
Toda visita de inspección sanitaria genera un acta que contienen hallazgos y observaciones de lo identificados en la visita, las cuales describen de manera general los requerimientos faltantes, oportunidades de mejora o requisitos por cumplir. Usted debe estudiar cada uno de esas observaciones y desarrollar un plan de mejoramiento donde pueda darle cumplimiento a cada uno de los criterios pendientes por cumplir.

Si no le han hecho la visita de sanidad, debe solicitarla lo antes posible  a la Secretaría de Salud de su municipio a través de un derecho de petición o a través de una PQRSD, las cuales, generalmente están disponibles en el sitio web de la Alcaldía. De otra forma diríjase personalmente a esa dependencia y solicite los “requisitos sanitarios para abrir un establecimiento comercial” o pedir la visita de “inspección sanitaria”.
La inspección sanitaria busca poteger a los consumidores de los riesgos a la salud que pueden derivarse de la actividad comercial de los establecimientos abiertos al público.
Una vez tenga los requisitos exigidos, usted puede empezar documentando los que tienen relación con saneamiento básico, estos es escribir cada uno de los componentes en relación con los 4 programas indicados anteriormente y adaptados a la realidad de su establecimiento.

En el siguiente enlace encontrará 4 formatos que son estructuras generales que le ayudarán a tener documentado sus programas.


Una vez usted tenga documentado los 4 programas, verifique que sí los está cumpliendo a cabalidad, de otra forma modifíquelos cuantas veces sean necesario. Acá lo clave es que lo que está documentado u escrito, debe coincidir con lo que usted ejecuta en la realidad.

Los 4 programas puede agruparlos en un solo documento que se denominará PLAN DE SANEAMIENTO.  y debe mantenerlo disponible ya sea en medio impreso en carpeta) o en medio magnético (computador, tableta o celular).


Tienda escolar

Las tiendas de los establecimientos educativos (escuelas, colegios, universidades) deberán implementar programas que satisfagan las condiciones de funcionamiento conforme a la normatividad. En el siguiente enlace usted encontrara la “Guía para el ejercicio de autoverificación del cumplimiento de las condiciones de funcionamiento de la tienda escolar” la cual le será de ayuda para estar a punto en los aspectos generales de funcionamiento como son: las condiciones locativas del establecimiento, saneamiento básico, manipulación de alimentos, aseguramiento y control de calidad, gestión del riesgo, promoción de hábitos alimentarios saludables y consumo de alimentos, entre otros.


“Guía para el ejercicio de autoverificación del cumplimiento de las condiciones de funcionamiento de la tienda escolar”



Botiquín. (aplica para todos los establecimientos de interés sanitario)

El botiquín de los establecimientos abiertos al público como los inicialmente mencionados, deben estar conformado por los siguientes elementos básicos:

·         Una caja plástica, sintética mixta o metálica
·         Jabón neutro (1 barra)
·         Agua embotellada (1) para el lavado de heridas.
·         Gasas separadas en paquetes separados (10 unidades)
·         Vendas triangular (1) y de rollo de tela (1)
·         Microporo o esparadrapo angosto (1).
·         Guantes de látex o nitrovinilo (4 pares)
·         Tapabocas (4)
·         Tijeras (1).
·         Linterna con pilas recargables (1).
·         Mascarilla de reanimación.


Nota: Las curitas, bajalenguas, copitos, condones, protectores femenino, son opcionales. No se debe tener ningún tipo de medicamento, entre ellos los unguentos- cremas tipo sulfaplata, sobres de rehidratación oral (suero), entre otros. El alcohol, solución antiséptica (desinfectante), solución salina, no es necesario tenerlo en el botiquín. El agua oxigenada ya no es recomendada para limpiar heridas porque además de matar los agentes infecciosos de las heridas, también destruye las células benéficas del cuerpo que los combaten. 

Siempre es recomendable que en el establecimiento haya una persona con entrenamiento en primeros auxilios y/o primer respondiente. 

Si tiene alguna inquietud, duda o sugerencia, por favor hágamela sabe a través de la caja de comentarios que encontrará más abajo. Por favor alojar sus datos de contacto.

Hasta la próxima!

Bibliografía

MSPS. (23 de abril de 2013). Resolución 1229 de 2013. Obtenido de Ministerio de Salud: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/resolucion-1229-de-2013.pdf




domingo, 30 de junio de 2019

Crítica a la agricultura orgánica

En esta entrada analizaré un tema algo polémico pero necesario. Se trata de la crítica a la agricultura orgánica. Pero la crítica no la voy a plantear desde lo que convencionalmente se piensa como una crítica desde la Agricultura de la Revolución Verde, que la señala como improductiva o incapaz de solucionar el problema del hambre y el abastecimiento, por el contrario la plantearé desde el mismo enfoque alternativo que le ha dado cobijo. La crítica la plantearé desde el pensamiento agroecológico.

¿Qué inconvenientes o reparos tiene la agricultura orgánica? ¿Acaso no le apuesta a la producción sin químicos y contribuye a la salud humana del planeta? La respuesta es sí, pero esto no significa que esté exenta de críticas y desventajas o vulnerabilidades. Revisemos los hechos. 

Con frecuencia la expresión "agricultura orgánica" se usa de manera general para indicar cualquier tipo de agricultura sin químicos, agricultura limpia o ecológica, sustentable, también se le confunde con agroecología (Murillo, Rueda, García, Ruiz, & Beltrán, 2010). Pero es necesario indicar que la agricultura orgánica es una más de tanta agriculturas alternativas o emergentes que existen que a pesar de sus bondades tiene un enfoque falsamente sustentable (Mejía-Gutiérrez, 2004) (Mejía-Gutiérrez, 2015).

La producción orgánica se entiede como una agricultura limpia que es saludable para el consumidor y para el ambiente. 
Una de las mayores críticas que recibe la agricultura orgánica, es que ha caído en la lógica de la racionalidad económica, toda vez que este tipo de agricultura ha encontrado un nicho en el mercado que responde con “juegos de etiquetas” como “orgánico”, “verde”, “libre de transgénicos”, entre otros y con las falsas soluciones de la “economía verde” lo cual pervierte la idea de la agroecología, la cual tiene un enfoque más integral (Rosset & Martínez-Torres, 2016). Es importante decir que no todo lo que se produce orgánicamente es sustentable en términos sociales, ambientales o económicos. 

Pero desde mi punto de vista la mayor crítica o limitación de la agricultura orgánica es la dependencia a la certificación internacional. Cualquier campesino cuya producción agrícola esté basada en el concepto de agricultura orgánica y que pretenda cultivar y/o comercializar sus productos bajo el concepto de “orgánico” debe contar con una certificación de estándares de calidad internacionales que son expedidas por ciertas empresas o agencias como Rain Forest, Global GAP, CERES, JAS, CAQ, entre otras (Murillo, Rueda, García, Ruiz, & Beltrán, 2010). Este esquema de certificación pretende garantizar al consumidor que los “productos orgánicos” se producen de acuerdo con ciertas normas definidas y que son seguros para la salud humana, son ambientalmente correctas y son socialmente justos. Sin embargo este sistema de validación basado en sellos y certificaciones extranjeras son altamente costosos porque se basan en sistemas de gestión de procesos de calidad (semejante a las normas ISO), para lo cual acceder a este tipo de certificación resulta literalmente imposible para el campesinado pobre y vulnerable. La adopción de un sistema tal, está al alcance de los grandes negocios y al empresario del agro, pero nunca para una familia campesina que vive del pan coger y de los cultivos trnasitorios. Los requerimientos normativos de la certificación orgánica desmotiva a los productores pobres a migrar hacia de lo convensional a lo ecológico.

La certificación orgánica es una herramienta del mercado que pretende darle confianza la consumidor, pero a unos costos excesivamente elevados.
La “agricultura orgánica”, al igual que la agricultura convencional, implementa técnicas que intentan maximizar la producción del predio agrícola por unidad de área con la sustitución de insumos agroquímicos (de síntesis química) por agrobiológicos (de síntesis natural). Particularmente las publicaciones dirigidas a los agricultores orgánicos se encuentran pletóricas de anuncios de plaguicidas biológicos, compostas comerciales, enemigos naturales criados en insectarios comerciales, extractos vegetales en venta por las grandes compañías agroquímicas, y cosas similares, que son altamente costosas para el agricultor pobre. Por ejemplo el metil-paratión, un agrotóxico que cuesta 7 dólares en el mercado centroamericano (en algunos países está prohibido), pero que puede ser sustituido por un agrobiológico muy benéfico y eficiente que cuesta 400 dólares. Pero el mensaje es claro: si el agricultor desea cultivar de manera limpia, debe consumir estos productos si aspira a lograr altas cosechas. Así las cosas, el campesino y productor no logran desprenderse de la lógica que impone el mercado de los insumos y donde se sigue la dependencia a las casas productoras de la industria.

Los mismo que ocurre  con la agricultura orgánica ocurre con el mercado de la “medicina natural” y el movimiento “higienista” quienes ha venido desprestigiando la medicina clásica alopática invitando a que las personas sustituyan el consumo de fármacos por "remedios naturales" que en su mayoría no son otra cosas que suplementos alimentarios, llamados técnicamente “nutriceuticos” que le da continuidad a la lógica mercantil promocionada por “expertos” y nombres que bajo un aparente sustento científico impresiona a los consumidores con tecnicismo reduccionistas como la “nutrigenética”, “nutrigenómica” entre otros trabalenguas. Con frecuencia estos “expertos” jamás han tomado un curso dirigidos con rigurosidad académica en biología celular, molecular o genética. Básicamente se trata de personas que las promocionan desde las estrategias del marketing, basado en la necesidad y la emoción del consumidor, que en la necesidad real con criterio clínico. Paradójicamente las conocidas “tiendas naturistas” han servido a este fin porque su estrategia es vender alimentos procesados con la simple marca de “orgánico” “natural” o “saludable.”

Los productos "orgánicos" de la gricultura orgánica al igual que las productos "naturales" de las tiendas naturistas han caido en lógica del mercado especulativo.
Según Altieri (1999) y Altieri y Nicholls (2000) la características centrales de la agricultura orgánica es la “sustitución de insumos” que se fundamentan en evitar o restringir el uso de fertilizantes y pesticidas de síntesis química, se enfocan en el manejo del suelo, en la materia orgánica, en el control biológico de plagas y enfermedades y en demás aspectos estrictamente técnicos, dejando de lado los principios agroecológicos  (aspectos sociales, ambientales y sanitarios) de gran importancia como la agricultura familiar, la economía solidaria y la sostenibilidad ambiental en el largo plazo, la soberanía y la seguridad alimentaria  (Altieri & Toledo, 2010). Para la “agricultura orgánica”, los problemas de obesidad-hambre de las sociedades pobres es un tema ausente de sus discursos, el si los productos orgánicos pueden llegar a los segmentos más vulnerables de la sociedad no son un tema de su interés y abordaje; aspectos críticos como la mitigación, adaptación y resiliencia al cambio climático son inabordados en su base conceptual, teórica, metodológica y práctica.

De otro lado, la agricultura orgánica contraviene los postulados de la Seguridad Alimentaria y Nutricional. Recordemos que los principios de la SAN son disponibilidad, acceso, consumo y continuidad. Luego, la agricultura orgánica contraviene estos principios porque:

1. La disponibilidad no está garantizada. No existe una producción suficiente que satisfaga las demandas alimentarias de la población. 

2. Existen limitaciones para el acceso. Los productos derivados de la agricultura orgánica se distribuye inequitativamente en la sociedad puesto que es posible encontrarse en pequeños mercado y tiendas de barrios y sectores pudientes y con condiciones socio-económicas ventajosas dado que su costo es mayor. 

3.  El consumo está restringido a ciertas comunidades con mayor poder adquisitivo y no es posible encontrar alimentos “orgánicos” en barrios periféricos empobrecidos, plazas de mercados de sectores populares y de pueblos y veredas, además, en caso de estar disponibles, los costos son muy superiores a la capacidad de compra de los consumidores lo que hace que sean inaccesibles para la población de bajos ingresos. 

4.  La continuidad de la producción orgánica no está garantizada en todo tiempo, lugar y circunstancias por lo que la hace una propuesta aún limitada y reducida a la producción.

5. Responde con “juegos de etiquetas” como “orgánico”, “verde”, “libre de transgénicos”, etc., y con las “falsas soluciones de la economía verde” lo que hace que los agro-ecólogos marquen distinciones aún más finas y más politizadas entre  la verdadera agroecología basada en principios y el “lavado verde empresarial” (Rosset & Martínez-Torres, 2016)

6. No integra la dimensión social, política, mucho menos familiar ni económica. Su interés es la maximización del predio por unidad de área ¿Acaso eso no es el mismo que persigue la agricultura convencional de Revolución Verde?

7. No garantiza precios justos para los productores y otras garantías sociales. El productor se somete a las leyes que el intermediario le impone.

8. Los principios educativos, espirituales, sociales, de trabajo y de familia no son considerados porque esta agricultura no se basa en principios se basa en prácticas. Los únicos elementos que integral como principios son los ecológicos y de salud, que capitaliza como estrategia para el mercado de los "orgánico".

La agroecología, al estar basada en principios sociales, ambientales y sanitarios es la respuesta al desafío que impone la agricultura convencional y la agricultura orgánica.

La agroecología plantea un enfoque más holístico más allá de lo absolutamente productico, la cual plantea principios sociales, ambientales y sanitarios. 
Desde mi perspectiva la agricultura deberá recoger los principios de la agroecología, la permacultura, la agricultura indígena, la agricultura natural y otras prácticas, pero además de ello, deberá hacer una construcción más holística que permita caminar y consolidar una agricultura basada en principios, antes que en métodos.

¿Cuál es la diferencia entre producción orgánica y agroecología?

El ingeniero L. Skupieñ (2016) establece claramente estas diferencias. Este profesional del agro prefiere utilizar la expresión “producción orgánica” en lugar de “agricultura orgánica” por considerarla como un modelo producción bajo la perspectiva de preservación del ambiente, cuidado de la salud del consumidor, pero la considera un tanto materialista, mercantilista con escasa sensibilidad social. Al ser un modelo basado en la productividad, su enfoque se fundamenta en métodos.

La agroecología, por su parten es comprendida por L. Skupieñ (2016) como una propuesta metodológica (teórica y práctica) de transformación social, que plantea modos de producción, transformación y consumo que respeten la diversidad socio-natural de los ecosistemas locales y aseguren la sustentabilidad en el largo plazo.

La agroecología es siempre segura, solidaria, sostenible, saludable, comunitaria, local, ecosistémica en su mirada y resiliente. En este sentido, la forma de abordar la agroecología es más integral, holística y sistémica. Al ser un modelo holístico, su abordaje está basado en principios, procesos y prácticas.

Desde mi punto de vista este es el tipo de agricultura que debemos practicar y promover.

Conclusiones

La “agricultura orgánica” se trata de un enfoque basado en técnicas de producción y de procesos, que se limitan a la promoción del reemplazo de agroquímicos por agrobiológicos a precios muy elevados dirigido a un público selecto con capacidad de pago.

La agricultura orgánica al estar mediada por la necesidad de certificaciones internacionales de sellos verdes que permitan la credibilidad de inocuidad y salubridad de los productos, conlleva irremediablemente al aumento en los costos de producción para el campesino y los precios de compra para el consumidor, lo cual es inequitativo e insustentable en el tiempo.

Las bondades de la agricultura orgánica se reducen: a) productores, quienes tienen la capacidad de adquirir los insumos (agrobiológicos) para la producción y certificaciones para la comercialización y b) consumidores de clases medias y altas que cuentan con capacidad de pago para adquirir los productos “orgánicos”, donde las comunidades pobres y vulnerables queda por fuera de la posibilidad de acceso.

Algunas de estas limitantes podría superarse en la medida que aumente la producción y se vuelva una oferta más comercial, sin embargo sigue siendo una amenaza puesto que esta agricultura aún con las ventajas que tiene cae irremediablemente en la racionalidad económica y las especulaciones del mercado. 

Las alternativas y salidas frente a este paradigma estarán en la promoción y desarrollo de sistemas agrícolas  los  huertos  urbanos,  los  sistemas agrícolas  de  baja  escala,  la  tracción  animal  y  el  control  biológico  de plagas,  los sistemas de economía local solidaria los cuales son pilares agroecología.

Desde mi punto de vista este es el tipo de agricultura que debemos practicar y promover.


Estamos sembrando salud. Hasta la próxima!

Bibliografía

Altieri, M., & Nicholls, C. (2000). Agroecología. Teoría y práctica para una agricultura sustentable (1a. Edición ed.). México D.F.: Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.

Altieri, M., & Toledo, V. M. (2010). La revolución agroecológica de América Latina: Rescatar la naturaleza, asegurar la soberanía alimentaria y empoderar al campesino. El Otro Derecho, 163-202.

Altieri, M., Hecht, S., Liebman, M., Magdoff, F., Norgaard, R., & Sikor, T. (1999). Agroecología. Bases científicas para una agricultura sustentable. Montevideo: Nordan-Comunidad.

Mejía-Gutiérrez, M. (2004). Agricultura y Espiritualidad. Cali: Javier Cardona Ariza-Artes Gráficas.

Mejía-Gutiérrez, M. (2015). Agriculturas para la vida. Cali: Amazon.
Murillo, B., Rueda, E., García, J., Ruiz, F., & Beltrán, A. (2010). Agricultura Orgánica. Temas de actualidad. La Paz. México: Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste.

Rosset, P. M., & Martínez-Torres, M. E. (Enero-junio de 2016). Agroecología, territorio, recampesinización y movimientos sociales. Estudios Sociales. Revista de investigación científica, 25(47), 275-299.

Skupieñ, L. (29 de junio de 2016). Diferencias entre agroecología y producción orgánica. Obtenido de Ecomundo. Ecología y Medio Ambiente: http://www.ecomundo.com.ar/diferencias-agroecologia-produccion-organica/




domingo, 9 de junio de 2019

Colección de libros salud rural


Hola a todos y todas.

Hoy les comparto una colección muy importante de libros que son de gran ayuda para la vida en el campo desde el punto de vista de la salud individual, familiar y comunitaria. 

Se trata de la colección de libros de la Fundación Hesperian que reúnen contenidos relacionados con la salud para comunidades pobres urbanas, rurales y marginales para que las mismas comunidades puedan gestionar su salud. 

El gran valor de estos libros digitales es que son gratuitos, escritos en un lenguaje técnico de muy fácil comprensión para campesinos y personas con limitados conocimientos, pero también para aquel profesional que no tiene conocimientos en salud, igualmente es muy útil para personas con algún conocimiento técnico. A mí personalmente me ha sido de gran ayuda.

Espero que los disfruten. 

1.   Donde no hay doctor. Una guía para campesinos que viven lejos de los centros médicos. Autor: David Werner. 

Se trata de uno de los manuales clásicos de salud más utilizada en todo el mundo por trabajadores de salud, educadores y otros que trabajan para promover la salud. Aunque la versión más actualizada es del 2017 la que se comparte acá de manera gratuita es del 2010. El libro también está disponible en inglés, portugués, criollo haitiano y urdu.
Descargue el libro aquí: Donde no hay Doctor

2.   Aprendiendo a promover la salud. Werner y Bower

Este libro contiene cientos de métodos, materiales e ideas, este libro para instructores y promotores de salud popular explica cómo planificar un programa de capacitación, hacer materiales de enseñanza, usar cuentos y sociodramas y más.

Descargue el libro aquí: 

3.   Donde no hay doctor para mujeres. Burns y colaboradores. 1999.

Este libro está destinado a ayudar a las mujeres a cuidar de su propia salud, y para ayudar a los trabajadores de salud comunitarios y a otras personas a atender los problemas de salud de las mujeres. Hemos tratado de incluir información que será útil para las personas que no tienen ninguna capacitación médica formal, al igual que para aquéllas que sí tienen algo de capacitación.




Descargue el libro aquí: Donde no hay doctor para mujeres


4.   Donde no hay dentista. Dickson. 2005

Este manual utiliza un lenguaje sencillo e instrucciones fáciles de entender para enseñar a cuidarse los dientes y las encías, diagnosticar y tratar problemas comunes y tratar problemas de salud oral de las personas con VIH.
Donde no hay dentista debe ser una parte de Donde no hay doctor. Se podría pensar que este libro debe ser un volumen acompañante de Donde no hay doctor y de Aprendiendo a promover la salud.

Descargue el libro aquí: Donde no hay dentista

     5.   Un libro para parteras. Susan Klein, Suellen Miller y Fiona Thomson


Este importante recurso para parteras y para programas de capacitación en todo el mundo, explica cómo cuidar a las mujeres durante el embarazo, el parto y después. Esta edición incluye las nuevas normas de la OMS y UNICEF sobre el cuidado de las madres y los recién nacidos.


Descargue el libro aquí: Un libro para parteras

Espero que esta colección les sirva y la aprovechen para sus proyectos sanitarios y agroambientales.

Estamos sembrando salud.

Hasta la próxima

sábado, 23 de marzo de 2019

De la ciudad al campo, libros de referencia

Fraternal saludo.


En esta entrada les comparto el enlace de una serie de 14 materiales relacionados con los escritos de Elena de White prolífica escritora del siglo XIX que instó a las personas de la época a vivir en el campo, momento en el que los procesos del capitalismo industrial comenzaban a presionar a las personas a salir del campo y concentrarse en grandes masas en los centros urbanos, también encontrará otros materiales de interés escritos por otros autores como Arthur Lacey White, Edward Alexander Sutherland, Collin Standish, entre otros. Dentro de los libros, documentos y apartes les describo los contenidos más importantes, así como otros documentos relacionados.

1. De la Ciudad Al Campo. Ellen G de White.

Una de las recopilaciones más destacadas es las del libro llamada "De la Ciudad Al Campo" de la Asociación Casa Editora Sudamericana y publicado en 1977, el cual se anexa. 


Portada del libro "De la Ciudad Al Campo" publicado en 1977 por ACES.

2. De la ciudad a la vida rural. Arthur Lacey White

Existe otra obra posterior realizada por un nieto de Elena, llamado Arthur White fue publicada en 1950, ese libro ofrece pautas prácticas para quienes quieren disfrutar de la vida en el campo. Fue publicado como complemento al folleto "De la Ciudad Al Campo", ese libro ha sido poco difundido y conocido, peor acá se los agrego para que los disfruten.

Este libro fue escrito en 1950 por Arthur Lacey White educador y nieto de Ellen G. White y  Edward Alexander Sutherland quien fuera médico y director del Colegio de Balte Creek cuando Elena era ya una anciana.

3. Salid de las ciudades. Autor desconocido.

Es un folleto publicado a finales de los años 80 el cual no tiene autor, pero más que contenidos y recopilación de los apartes de Ellen G de White White, contiene información técnica y metodológica de cómo salir de la ciudad al campo.

"Salid de las ciudades" es un folleto anónimo escrito a finales de los años 80 del siglo pasado.
Este folleto contine 56 páginas aunque no define quienes son los editores, muy probablemente la recopilación y los escritos fueron realizados por líderes del movimiento de Hope Internacional liderados por Ron Spear y los hermanos Standish, los cuales tuvieron gran fuerza en Venezuela y Colombia a finales de los 80 y principios de los 90.

El folleto, aunque tiene algunas citas y apartes de E. White tiene el propósito de ofrecer pasos sencillos para que las personas puedan tomar acción mediantes recomendaciones prácticas. 

4. La Agricultura el ABC  de la Educación

Se trata de un ensayo publicado en español en septiembre de 1994 por Collin Standish en la revista "Nuestro Firme Fundamento" (ya descontinuda), la cual fue ausipicada por Hope International. En este artículo Standish vindica los escritos de Ellen g de White y hace un esfuerzo por dar una aplicacicón contextual de esos principios a la actualidad desde la perspectiva educativa, ventajas y logros de la agricultura como el ABC de la educación.

Portada de la revista "Nuestro Firme Fundamento" que tenía como artículo central "La Agricultura el ABC  de la Educación"  escrito por Collin Standish y publicado en españo en sepiembre de 1994. 

En el siguiente enlace encontrará estos materiales y muchos otros más, así que descárguelos, estúdielos y disfrútelos:


Ciclo de Deming para Plan de Salida d ela Ciudad Al Campo



Próximanente estaré subiendo otros materiales de interés, así que estén pendientes y suscríbanse para que reciban este rico material. 

¡Estamos sembrando salud!